康德名言名句集锦
康德名言1
1. 大海之所以伟大，除了它美丽壮阔坦荡外，还有一种自我净化的功能。
2. 教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
3. 羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望。它顺乎自然的召唤，却永远同善德行和谐一致。
4. 有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。
5. 不学会幽默和风趣 ,人就太苦了。
6. 要评判美，就要有一个有修养的心灵。
7. 没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
8. 想要成就大事业，要在青春的时候着手。
9. 人不能被判为奴，他只能自认为奴。
10. 哲学无法教授，哲学永远是思想者的事业。
11. 我不是教给你们哲学，而是教你们如何进行哲学思考
12. 当爱情需要我的时候，我没有资格去享用它，当我需要爱情的时候它却离我而去。
13. 生气，是拿别人的错误惩罚自己。
14. 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。
15. 道德首先被要求的是支配自己
16. 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
17. 教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
18. 诚实比一切智谋更好，因为它是智谋的基本条件。
19. 有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和笑。
20. 有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的的道德法则。他们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。
21. 道德首先被要求的是支配自己。
22. 对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
23. 人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。
24. 我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
25. “人是万物的尺度”
康德名言2
1. 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
2. 我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。
3. 能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。
4. 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
5. 有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：我头顶的星空，和我心中的道德律。
6. 对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
7. 大海之所以伟大，除了它美丽壮阔坦荡外，还有一种自我净化的功能。
8. 不学会幽默和风趣，人就太苦了。
9. 有学问,然后有先见;有先见,然后能力行。
10. 生得伟大者,笑对无常。
11. 遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。
12. 美，是道德上的善的象征。
13. 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
14. 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。
15. 遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。
16. 我们对大自然的思考越是深沉和持久，它所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵。
17. 遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。
18. 我们对大自然的思考越是深沉和持久，它所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵。
19. 要评判美，就要有一个有修养的心灵。
20. 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然
21. 要评判美，就要有一个有修养的心灵。
22. 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然
