世界名人教育孩子的智言慧语
世界名人教育孩子的智言慧语
1、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
2、爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
3、孔子：“不愤不启，不启不发。”
4、北宋学者欧阳修：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”
5、陶行知先生：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
6、叶圣陶先生：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
7、郭沫若：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
8、赞可夫：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”
9、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》
10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
11、“求知与求学的欲望，应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯
12、“人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。……”——《魏书生文选·第一卷》
13、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
14、“如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
15、“强迫学习的东西是不会保存在心里的。”——《柏拉图论教育》
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