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双减政策家长心得体会及感悟1000字

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导语:双减政策就是指“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”,其主旨是为了提高教育质量,落实立德树人的根本任务。以下是本站的小编给大家精选的双减政策家长心得体会及感悟1000字,欢迎阅读。

双减政策家长心得体会及感悟1000字

一段时间以来,“双减”成了人们茶余饭后的话题,何为“双减”?双减减什么? 双减,其一是减轻义务教育阶段学生作业负担;其二是减轻学生校外培训负担。

“双减”政策要求减轻学生过重作业负担,提升学校课后服务水平,全面规范校外培训行为,提升校内教育教学质量。从“双减”政策的发布可以看出,国家有意全方位推动教育去产业化,回归教育的本质和初心。“双减”工作是我党扎根于民众,为人民服务的深刻体现,是党中央、国务院落实立德树人根本任务的重大决策部署,充分体现了党和国家一直以来对教育、对少年儿童健康成长的关心。

近年来国家大力推进减负工作,但由于社会现象和一些培训机构虚假宣传、贩卖教育焦虑,造成校内减负校外增负的现象非常严重。海淀是北京的教育高地,也是全国的教育高地,作为一名海淀区的家长,一直以来对学生课业问题和校外培训问题深有体会。随处可见的关于教育的谎言广为传播,“别让孩子输在起跑线上”“只要你考上大学就啥都有了”。谁也不知道起跑线在哪里,每个人都可以画一条起跑线然后去比输赢,每个人都想通过抢跑处于领先位置,于是培训机构迅速扩张,学生的学业和心理负担越来越重,家长的经济负担和内心焦虑越来越重,“只要你考上大学就不用再学习了”是一支学生和家长的麻醉剂,许多人把学习的目标定为考上大学,认为学习的终点就是高考。随着全社会对教育的不断重视,尤其是家长望子成龙的心态,层层重担都转嫁到孩子身上。永远做不完的作业和上不完的培训班是孩子们节假日和寒暑假生活的全部。孩子们的脸上没有了笑容,家长们的脸上写满了焦虑,高额的培训费更造成了家庭的重大负担。

“双减”政策的出台,让我们看到了国家对于教育改革的决心和力度。对于切实减轻学生课业负担,还孩子快乐健康童年,减少学生近视率、肥胖率、心理疾病等都有积极意义,同时也将大大减轻家长压力和家庭负担。

显然,在为孩子减负的过程中,如何让家长们踏踏实实地放弃“内卷”,是更加值得关注的问题。家长的教育观念和教育行为的改变是决定“双减”政策能否落地的关键因素。谈教育无法绕过考试,中考、高考固然重要,但如何把孩子教育成一个健康、善良、正直的人,能够适应未来社会生活中的各种考验和挑战,对社会和国家作出贡献,才是家长和教育者们更应反思的。

教育改革,我们不只是旁观者,更是亲历者,我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间,相信“双减”工作一定会落地生根!

让我们静待花开!

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求减轻学生课业负担,严格控制书面作业总量,保证学生睡眠时间;全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理。

这被称作‘'双减”政策。

文件要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。大多数的家长表示欢迎“双减”政策,认为同时也减轻了家长的负担。在以前,校外各种名目的培训班,都需要资金的支持,看着其他孩子们都报了辅导班,自己的孩子不报,怕跟不上。迫于压力,只能自己省一些,不能苦了孩子。再有,周末、寒暑假,孩子上辅导课,不论天气如何,刮风下雨、酷暑难耐,家长都需要接送孩子上下辅导班。大家现在普遍的感受是:现如今培养一个孩子太贵了,巨额的补课费实在负担不起。我家两个孩子,先不说每次克服困难要来回接送,光每年的补课费都是负担不起的,感觉我们家大的消费就花这补习班的费用上,也是压的我们喘不过气来。

作为家长,面对新政策,我有以下看法。

首先要教孩子学会做人,再是学会生活,最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长,家长因此要关注孩子心理健康,保障孩子的睡眠时间,加强体育运动,鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想,更新观念也很重要。

厘清家庭、学校之间的关系和责任,孩子学科学习的事情,放心交给学校,家长则关注孩子的品德行为习惯,为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排?这需要家长更高质量的陪伴,游戏、运动、阅读和交流等。

对待孩子要更有耐心,同时要提升自己与孩子相处的能力,不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力,这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。

例如,让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、快速、限时独立完成,注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提,生活习惯是学习习惯的基础。在家中,要让孩子参与家务,在学校,鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中,既锻炼了孩子的自理能力,又培养了孩子的责任心。

最后,家长要和教师协同,培养孩子的学习能力,包括怎么复习、纠错、总结归纳等,这些专业性问题,可以多向老师请教。'双减'政策落地后,家长要不断加强自身学习,了解孩子成长规律,提升家庭教育素养与能力,这才是最好的家庭教育。

“双减”政策已经落实一段时间了,作为一名家长,我认为利大于弊。

现在孩子虽然生活条件比之前优异,但是,要学习的课程太多,这使得孩子幼小的心灵中,也是有巨大的压力在的,以致繁多枯燥的作业,让孩子丢失了天性,长期的学习、背诵等等,使孩子成了学习机器,目光呆滞不灵光,最后,孩子在高压力或者是半威胁的状态下敷衍学习,结果却是事倍功半。双减之前,我家孩子每次放假都有很多作业,虽然在努力完成,但感觉孩子是被迫的,效果不好,而且有的时候想带着孩子出放松一下,但又怕孩子写不完作业,我们支持老师的同时也有些无奈。双减之后,孩子们作业量减少了,作业形式多样了,孩子在完成的时候不再像以前那样敷衍了,作为家长的我很开心看到孩子这样的学习状态。

我们从电视上或是书本上也会了解到,很多有成就的人都有一个特点,就是有充足的时间去思考,去实践,所以,对双减政策能够实施,就会释放孩子的天性,不同程度的激发孩子的潜能,让孩子在正常的学习时间外发现自己特长,扬长避短,让孩子在爱好与兴趣得影响下,愉快的学习,健康的成长。

双减之下,学校也为孩子们丰富了校园生活,开设了少年宫,开展各项活动,让孩子们去接触自己喜欢的东西,培养兴趣爱好,陶冶了情操,放松了身心,有助于孩子们健康成长。

另外,双减政策的实施,孩子们的课业负担减轻了,我们可以陪孩子参加户外活动,参加一些公益活动及做一些有意义的事情,使孩子在学习的同时,早点儿认识社会,早点儿树立自己的人生观、价值观、世界观、热爱生活、热爱祖国、充满热情与正能量,长大后,成为一个对社会有贡献的人。

当然,对于双减政策的实施,作为家长也不能盲目的认为孩子轻松了,作业完成了就皆大欢喜了,双减减掉了一部分无效的作业,但知识都是积累起来的,特别是语文、英语等功课都需要博闻强记的,我们家长在家的时候时候,要辅助老师去督促孩子们,培养孩子良好的自律习惯,老师布置的任务少了,我们有了更多的时间去结合自己的实际学习,积累,这样的学习过程对孩子们是更有意义的。

培养孩子,就是培养祖国的未来,也是培养我们的未来,任重而道远,“双减”政策的落实,开启了教育新局面,作为家长,我一定会全力配合学校和老师,同时自己也要不断地学习,在孩子成长的路上要能给予一定的帮助与陪伴,让孩子快乐学习,快乐成长。

观看王越群教授讲述的“双减”政策以及了解和学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求减轻学生课业负担,严格控制书面作业总量,保证学生睡眠时间;全面规范管理校外培训机构,检出从严治理。这就被称为“双减”政策。

以前教育都是由教育局去执行颁发,这次的双减政策是有中共中央及国务院执行的,可见国家已经对教育事业有多么上心了。

其中对校外的培训机构要求不得占用国家法定节假日,休息日及寒暑假期组织学科类的培训。

对于校外各种学科的培训班,都需要资金的支持,好多家庭看其他孩子们都报了辅导班,自己的孩子不报,怕跟不上。迫于压力,自己节省一些,省吃俭用,去给孩子报辅导班,导致家庭的压力增大。再有,周末、寒暑假,孩子上辅导课,不论天气如何,刮风下雨、酷暑难耐,家长都要去接送孩子上下辅导班,孩子休息不好,家长每天忙的像打仗一样,焦虑着急。

大家现在普遍的感受就是,现在培养一个孩子放到以前我们能养好几个孩子,大量的投入金钱和付出,得不到回报,造成家庭负担,孩子焦虑,出现问题。事后又自我安慰的说时代不同了,是时代不同了,但教育的初心没有了。

还有一部分家长聊天说到,虽说政策出来了,但是中考和高考还是看成绩,培训机构依然有市场需求。不能在线下开培训班了,会不会转到线上或者一对一的教学,我最近发现线上的培训机构广告都几乎没有了,那就说明国务院执行了不允许线上培训,线上培训并不能保证有质量的,还伤害到孩子的视力。一对一的教学学费要贵的多,我们一般家庭也负担不起。

看到好多的老师开辅导班被举报,说明现在中央及国务院对老师开辅导班也是严查,严打。杜绝在校内不好好教学,课后补课收费。应该老师批改的作业,成为家长的任务。

双减政策的推出,无疑是对教育培训机构的一次重拳打击,很多培训机构寻求转型,也有一些在观望。新东方因率先开设父母培训课、体育课等被送上热搜,作为家长们,除了工作、加班、赡养父母、照顾子女、辅导作业、还要拿出时间和精力去上“优质父母培训课”。父母的确应该学习,提升自己,已变更好的培养自己的孩子,但且不说课程内容如何,直观的感觉是给家长增加了负担和困难,每个家长的水平高低不同,如果学习了这门课程,孩子没有考好,责任在家长还是孩子,无形中增加了家长的焦虑和压力,孩子心理上也会受到影响。

我认为学校是孩子们的主要战场,学校的课堂教学质量是源头。我们上学的时候,没有微信,没有家长群,有什么事情都需要孩子去给家长传达,现在好多孩子已经不愿意和家长沟通,电子产品成了孩子们的寄托,实行手机、电话手表不入校的制度,作为86后孩子家长的我完全支持,依然能回想我们上学时老师批改作业得优+的时候,我会跟我的孩子去讲我们那个年代的学习是怎样的,就和现在实行双减政策之后差不多,在校写完作业回来有时间玩,和父母聊天,打羽毛球,下棋,画画,兴趣爱好也提升了不少,对电子产品也就不是那么上心,这就是王越群教授讲的我们的教育是需要德智体美劳结合发展的,不是一味的只是学习。让孩子的身体健康和心理建康更重要。

看到教育行业现在一步步的改变,我相信教育行业以后的改变是让所有人拭目以待的。

我家孩子今年上初三,明年就中考了。这一届的孩子,可以说,不是那么幸运的。赶上了中考改革。满分800分。中考增加了历史和道法两门课,各占一百分,体育占40分。

赶上了双减政策。这双减是减轻义务教育阶段的学生负担,减轻课后书面作业的总量,保证学生的睡眠时间。

学校开设课后延时服务,每天六点半放学。

全面规范管理校外培训机构。

政策的目的是让每一个孩子能够接受更全面更健康的教育。

校外各种明目的培训班,都需要资金的支持。看着其他孩子们都报了辅导班,自己的孩子不报,怕跟不上。迫于压力,只能自己省一些,不能苦了孩子。

双减政策减轻了家长的压力。

大家现在普遍的感受是有些担忧,虽说政策出来了,但是中考和高考还是要看成绩,培训机构依然有市场需求。不能在线下开培训班了,会不会转到线上或者是一对一的教学。

我们都知道,线上教学的质量和面对面还是有差别的。注意力,自控力,都对线上教学质量有直接影响。而且,一对一的私教课程,学费比大班课要高很多,无疑加重了家长的负担。另外,如果培训机构从地上转到地下,家长们还要四处去打听。这个假期已经有多个在家中开班的辅导老师被举报,也证实了家长们担忧的种种问题。已经习惯了上校外辅导班的孩子们接下来如何安排时间,不虚度;家长们自由的时间相对少了,如何安排时间陪伴和辅导孩子,这些都需要一个适应的过程。

双减政策的推出,无疑是对教育培训机构的一次重拳打击,很多培训机构寻求转型,也有一些在观望。作为家长的父母们,除了要朝九晚五的上班,加班,赡养父母,照顾孩子,辅导作业,还要拿出时间和精力去上优质父母培训课。父母的确应该学习,提升自己,以便更好的培养孩子。这是毫无疑问的。且不说这门课程是否可以如期开起来,如果把这个作为一门课程或者迫于压力不得不上的课程,最直观的无疑是给家长们增加了负担和困难。每个家长的水平不一样,如果学完了这门课程,孩子没有考好,责任在家长还是孩子,无形当中增加了家长的焦虑。

作为家长,首先要克服自己的各种焦虑。孩子现在正是叛逆期的阶段,家长沟通不好就会激起冲突。

这两年赶上疫情,我们在这个假期期间要做好疫情防控。

要让孩子多锻炼,有健康的体魄。在家做些俯卧撑类的运动。每天按照老师的要求做各科的作业,有时间搜一些网上的课程。我们喜欢画画,有时练习一些素描画。每天过的倒是很充实的。

希望我们做家长的,静待花开。