关于品德的励志内容

慈悲是高尚人格的真实标记。---------莎士比亚即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。----------席勒人格所具备的一切物质是人的幸福与快乐最根本和最直接的影响因素。其他因素都是间接的，媒介性的，所以它们的影响力......

中学生品德评语集锦二1、黄兴雯：你是一个全面发展的好学生。你文静温和，稳重大方。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业都能认真完成，文字工整秀气，成绩一直保持很好的势头。艺术节活动积极参加。对工作认真负责，......

1、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。——贾谊2、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格3、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。——胡居仁4、学者必求师，从师不可不谨也。&mdash......

关于个人品德修养，贾人重财——做人要讲诚信济阴有个商人在过河时船翻了，他在水里抓住漂浮的一堆枯枝乱草拼命挣扎。正在这个时候，一个打鱼的人听到呼救声，立即划船去救他。商人看到慢慢划来的小船，心中充满了希望。但水流......

1、黄金丢失可得，名誉扫地难回。2、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！3、责人之心责己，爱己之心爱人。4、清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。5、疾风知劲草，板荡识忠臣。6、职业尽管不同，但......

1、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈2、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗3、无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。——莫尔兹4、不傲才以......

1、知过必改，得能莫忘。2、丢掉包袱，轻装前进。3、恭可平人怒，让可息人争。4、君子之修身，内正其心，外正其容。5、养成文明习惯，塑造良好人格。6、琼州文明结硕果，垦区和谐开新花。7、一句话能把人说跳，一句话能把人说笑。8、......

包容蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；包容欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;包容中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；包容鞭打你的人，因为他激发了你的韧劲；包容遗弃你的人，因为他教会了你的独立；包容绊倒你的人，因为他强劲了你......

1、道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。2、当道德被人所淡忘社会多么广阔，而在道德的背后，却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘，那黑暗的一面也就随之被放大开来。3、道德普遍地被认为是人类的......

为人、处事、心境、品德为人发脾气是无能的表现，不生气就能消业障。君子为目标，小人为目的。知缘惜再造善缘。脾气、嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。得理要饶人，理直要气和。多一次原谅，就多一次造福：把量放大，福就大。欣......

有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道......

1、微小的德行，胜过美好的格言。2、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。3、丢掉包袱，轻装前进。4、黄金丢失可得，名誉扫地难回。5、学问勤中得，富裕俭中来。6、学校是学习之所，文明是成功之本。7、想得越少的人，说得越多。8......

1、美，是道德上的善的象征。——康德2、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮3、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德4、意志来自道德......

1、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼·罗兰2、品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。林肯(美)3、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发......

大学生思想品德评语1、转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。2、在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制......

有关品德的名人名言1道德是真理之花。——雨果善良的人总是把自己说得卑劣。——霍桑美德的本身就是它的报酬。——达拉顿达到完美，不在已无可增添，而在已无可裁减。——佚名真正的美德就象河流一样，越深越无声。——哈......

关于个人品德修养的小故事，两匹马——忘却该忘却的，记住该记住的有两个人骑着马并排走在路上，一个人骑着一匹国马，另一个人骑着一匹骏马。这两匹马性格迥异，国马温顺，骏马脾气暴躁。两匹马在一起待的时间长了，总是有些磕磕碰......

只有具有良好品德方能显出人格的伟大礼貌和教养是一种财富。在每一个家庭中，它们都像阳光一样受到欢迎。一天早上，一个农夫遇到了一个正在找工作的青年，便问他：“你想不想去我的农场干活？”青年说：“当然想了。”“你能拿出......

品德和教育的名人名言1、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基2、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特3、智力教育就是要扩大人的求知范围......

1、君子之修身，内正其心，外正其容。2、只有不要脸的人，才能说出不要脸的话。3、宁让天下人负我；我决不负天下人。4、诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。5、恭可平人怒，让可息人争。6、君子以功报德，小人记仇忘恩。7、良好的礼......

一位哲学家带着一群学生去漫游世界，10年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：10年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上......

1、人太紧则无智，水太清则无鱼。2、侈而惰者贫，而力而俭者富。3、得忍且忍得耐且耐，不忍不耐小事成大。4、得人点水之恩，须当涌泉相报。5、道德的事实现是由行为，不是由文字。6、勿因群疑而阻独见。7、吃亏不算傻，让人不算......

知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。──老聃君子忧道不忧贫。──孔丘知耻近乎勇。──孔丘喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。──诸葛亮辱，莫大于不知耻。──王通贫而无谄，富而无骄。──子贡强本而节用，则天不能贫......

见义不为，无勇也。——《论语·为政》人而无信，不知其可也。——《论语·为政》君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。—......

品德名言1、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德2、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区......