【精华】责任感作文锦集七篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的责任感作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

责任感作文 篇1

还记得几年前一个烦闷的下午，我正为一道数学题而烦恼。这时老爸端着水走过来，说：“儿子，去理发吧！”我极不情愿的答应了。

从前我是最不爱理发的，每当坐在那极不舒服的椅子上任凭理发师弄来弄去时，烦躁就会从心底里长出来，也不知是什么原因。最爱管我的人便是我父亲，头发也不例外，每次也都是他带我去理发。

这次也不例外，当理发师的剪刀在我头发上滑动时，我透过镜子看到了正在看着电视的父亲，他一边看电视，一边不时侧过脸朝我瞥一眼，当他看我时，我连忙转移视线。这是我第一次仔细地看父亲。父亲乌黑的头发上的木梳的痕迹清晰可见，精神的脸上只有那么一两条浅显的皱纹，再加上那洁白的衬衫，在门外阳光的映衬下显得格外潇洒。望着坐在椅子上的父亲，我不免有些嫉妒之心，我渴望长大，长得和父亲一样伟岸。这时，一小股责任感油然而生，虽然我才9岁。

过了几年，我长大了不少，心智也越来越成熟。现在我基本上都是一个人去理发，我也渐渐开始不厌恶理发了。理完发后真的很舒服，仿佛少了许多负担。但近几年理发总觉得少了些什么。对，正是那背后的身影，正是我的父亲。

偶尔有一次我与父亲又一起理发，理发师的剪刀又如往常一样在我头上闪动。父亲依旧坐在那把椅子上等待我理完发。我的眼神无意间转到了父亲身上，停住了。我再一次仔细地观察起我的父亲：乌黑的头发上多了几根孤独的白发，依旧英俊的脸上也多了几道战壕，“沧桑”不知什么时候已写在了他的脸上，阳光下的他多了几分安详。突然一股责任感油然而生，哪一天父母老了，我须撑起这个家，虽然父母现在还很精神。我必须努力学习，回报我可爱的父亲，我有孝敬父母的责任，回报社会的责任。

此时，一种责任感油然而生。

责任感作文 篇2

公交车上众人含沙射影、冷言冷语的道德胁迫，以及最终无人让座的尴尬局面，无不在暗示着社会道德风气的弱化及公民个人道德责任感的缺失。在道德责任感的天平之上，人们总是有意无意地将自己置于较轻的一方，将他人置于较重的一方。这样，要求的不对等必然导致道德天平不平衡，社会谈何道德蔚然成风？

诚然，众人对不让座的年轻人进行含沙射影指责的行为也是他们对社会道德的追求，这表明人们已经基本有了社会公德观念。然而，要求他人践行社会公德，自己却坐在一旁冷眼旁观，高调诉求背后隐藏的“低调”行为，让人困惑，甚至令人失望。

以不同的道德责任感量人量己，往往会导致提倡社会道德时的盲目与浮夸。韩寒曾写道：“现在社会上的人就像鞭炮，一点就着。”年轻人不让座的行为成为了公交车上紧张气氛的燃点，进而引爆了一系列的嘲讽指责，却没有人做出实际的行动——主动让座。这种逢场作戏般看似正义的道德指责，与稳坐座位的实际行动，两相对比，讽刺着一些人的道貌岸然、虚伪浮夸。

现如今的网络媒体，道德批判之气“蔚然成风”。大小事件当前，总有人身着绛红色战袍，带领一群人耀武扬威地“冲锋陷阵”——指责事件中的人有失道德水准。然而未等事件解决，他们却已奔赴另一“战场”继续唾沫横飞地伸张“道德正义”。不得不令人反思的是，在这些轰轰烈烈地指责他人的“道德英雄”之中，有几位真正在以身作则地践行社会道德？如果不能以身作则地践行社会道德，他们的所作所为恐怕不过是一场声势浩大的闹剧罢了。

对他人进行道德指责的背后，有时隐藏着个人道德责任的逃避。将让座的焦点转移到年轻人身上，自己却心安理得稳坐如山，公交车上的众人巧妙地将道德责任转嫁于他人。布莱希特在他的戏剧《伽利略传》中记叙了隐忍苟活的伽利略与他学生的一段对话。学生嘲讽伽利略道：“没有英雄的国家真不幸！”伽利略淡然地回答：“需要英雄的国家真不幸！”当我们将希望与诉求的目光都投射到“英雄”出现的方向，我们终究只是躲在阴暗角落中逃避责任、等待救赎的小丑。正如托马斯·潘恩在《常识》中所写：“试图享受自由的人，必须肩负自由的疲惫。”公交车上没有人有勇气承受社会道德的重负，又如何能苛求他人营造道德的和谐世界？

目前，人们尚不能以同等的道德责任感量人量己，这反映出道德依然被当作精神上的“奢侈品”，人们尚未将社会与自我融为整体，尚未感受到社会道德的同一感。然而事实上，我们应该实践的，并非是流于表面的或批判或倡导的高调道德形式，而应是使同等的道德责任感深入人心，促使人们实心实意地践行道德。

责任感作文 篇3

责任是一件非常重要的东西。为什么有些人能做一个成功的人呢？

因为他们从小就知道自己有责任在身。是什么责任呢？小时候，家长保护着自己，但他们懂得，自己长大了，也要保护家人。这是责任。再长大一些，他们懂得了自己对社会、世界也要负起责任。这是他们成为成功人士的重要因素。对于医生来说，救死扶伤是自己的责任；对于士兵来说，保证国家安危是自己的责任；对于警察来说，不让犯人逍遥法外是自己的责任；对于教师来说，教育好学生是自己的责任……

每一种职业，每一位人都有责任。责任，就是士兵即使被敌军抓住了，也绝不泄露情报半个字！责任，就是医生即使自己不舒服，也要保证病人的身体……所以，我们要有责任心，要负起责任！

责任感作文 篇4

“人不能不弘毅，任重而道远，仁以为他的职责，不如重？死得早，已经死了，这不是很远吗？”曾子的话表达了中国价值观的核心，也对“责任”一词进行了庄严而神圣的诠释。

纵观中国历史，几千年来，中国人民一直以一种不可动摇的责任感诠释着民族精神:大禹治水，三进不进，其身影来去匆匆；屈原在漫长的道路上走来走去。他的心和思想是多么虔诚；文天祥:自古以来谁没有死过？当一个人把自己的红心留在历史中时，责任有多重要？虎门的烟雾让林则徐铸造了我的中国尊严，让我看起来如此坚定！因为责任，毛泽东指出了国家，创造了世界。因为他的责任，邓小平打开了改革开放的大门。因为我们的责任，一代又一代的领导人继承了过去，点燃了我们民族伟大复兴的火种。

今天，我们生活在这样一个美丽可爱的时代。你周围的人都在目睹各种负责任的行为。黄智全，一个普通的公交车司机。在一次旅行中，他突发心脏病。在生命的最后一分钟，他做了三件事:慢慢地把车停在路边，用尽最后的力气拉下刹车阀，打开车门，让乘客安全下车，关闭发动机，确保汽车和乘客的安全。。。在他生命的最后一刻，他，一个普通的公共汽车司机，做了一件普通而伟大的事情！在生死关头，他认为对他人负责比生命更重要！他的行为让责任这个词闪闪发光！

因为爱的责任，地震发生时，老师谭千秋毫不犹豫地把四个学生紧紧地抱在身下，用她的双臂给了他们一个希望，但她给了他们生命。

因为爱的责任，孟祥斌跳起来，把生命的机会留给了一个不知名的年轻女人，而他自己却睡在冰冷的水中，给我们留下了一个温暖的启示。

因为爱情的责任，洪战辉抱起妹妹走进了大学。他离开了多少个春天、夏天、秋天和冬天？

也许你会说现在谈论作为一个中学生的责任还为时过早，但是培养良好的品质，树立远大的志向，做我们今天想做的一切是我们的责任！在家孝敬父母，尽力帮助他们，不要在外面花钱，要节俭，对你的家庭负责。在学校认真听课、遵守纪律、按时完成劳动任务是对他人和自己负责的表现。

从今天开始，让我们成为一个有勇气承担责任，收获美好生活的人！

责任感作文 篇5

我经常听到当过领导的外公与他那些老哥们唠叨：“哎，现在的孩子只想着要吃要穿，不想对家庭、对社会负责!”另一位爷爷说“我那小孙子，十岁了，整天只知道向我要钱，从来不知道怎样关心爷爷。”对于大人们的唠叨、感叹，我听了后有时很反感，可是想想我身边和我身上发生的一些说小不小的小事的确值得我们这些小调皮认真想一想。一天，我在学校走廊上，看到一名男同学看见不知道是谁顺手丢在地上的一个玻璃饮料瓶，他不是弯腰将它捡起来放到垃圾桶，而是像踢足球一样飞起一脚，随着“啪”的一声响，玻璃瓶开花了，这名男同学开心了，大概他维护文明的责任心也“开小差”了。我们学校开展“文明小卫士”活动，每天早上少先队大队部都要派出两名同学在校门口手持喇叭反复喊道：“老师们，同学们，绿化城区优美环境是我们共同的责任!”

可是有的同学好像没听到似的，边向校门走去，边顺手将果皮丢在地上，丢的那么自然，那么漫不经心，也许“责任”在他们心灵的词典上根本不存在。我想起了一件发生在我身上，至今都令我感到惭愧的小事。为了让每个同学都能树立起维护班级卫生的责任感，我们在班级公约里加了一条：谁的脚下、桌子下有垃圾，谁就得负责把它打扫干净。一天，在我身旁的过道上有三片纸屑，老师发现后走过来对我说：“胥涵芸，请你把它扫掉。”我辩解道：“老师，这不是我丢的。”老师严肃地说：“不是你丢的也要扫掉，维护教室整洁是每个同学的责任!”

我拿起扫帚，极不情愿地扫掉了那三片纸屑，在那一刻，那小小的纸片显得那样沉重，纸片扫掉了，但老师那句“维护教室整洁是每个同学的责任!”这句话还久久地回响在我耳边。妈妈说出了我和很多同学的通病：我们的同学在作文里写满了要如何如何做一名优秀的.小学生，可一到为集体、家庭做点事时，不是说肚子痛就是说牙疼;班会、队会上口口声声说要节约每一滴水、每一粒粮食、每一分钱，然而经常打开水龙头，用水互相泼洒，或任其流淌;一块蛋糕，吃了一半就随意丢掉;还有的同学把能从父母手里要到钱做为一种本事在同学间炫耀等等。为了培养同学们的家庭责任感，学校还给每个同学留了一道特殊的家庭作业，那就是每周坚持为父母洗一次脚。一个学期下来，同学们真正体会到了父母的艰辛，除了每周为父母洗脚外，还主动的承担一些力所能及的家务。同学们在学会感恩的同时，更增强了责任感。

我要让责任伴我成长!

责任感作文 篇6

每一个人都不可能孤立地生活在这个世界上，作为国家、民族的一员，你必须承但责任;作为学校、家庭的一员，你也必须承担责任;对你自己，你更是责无旁贷。

责任是什么? 似乎很难用语言文字来诠释得清楚。可当你吃完一支冰棒小心地将包装纸投垃圾桶时;当你见到老年人过马路时;当你乘车让座给妇孺老人时便尽了看来微乎其微，实则浓缩具体化为了 责任。责值的升华。具有高度的责任心，靠着坚强的意志才能不断的超越，才能向着“成为你自己”的目标不断奋进。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”书中主人公保尔·柯察金坚强的意志、燃烧的精神是非常值得我们学习的。不管从事什么工作，不管遇到什么困难，一旦具有这种燃烧的意志，就能产生强大的责任心，就能战胜一切艰难困苦。

首先，责任心与使命感紧密相连。使命感是一种促使人们采取行动，实现自我理想和信仰的心理状态，是决定人们行为取向和行为能力的关键因素。富有使命感的员工，一心牵挂在工作上，没有他人的督促，也能出色地完成任务。正是这种对事业上的强烈使命感，成就了一个从印刷学徒工成为美国开国元勋的富兰克林。其次，认真完成任务是责任心的最佳体现。在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中，哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——‘把信送给加西亚’。”只有这种主动完成任务的人，才能将成功的福音，变成眼前的现实。这种人才是高尚的，可贵的人。

不久前放映的一部电影《背起爸爸上学》感动得多少人热泪盈眶。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背”字，不仅体现了父子之情，也体现了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他“背”起了责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知。

每个人联系在一起就构成了社会，人与人之间，人与社会之间的 系能稳定地维系， 关以之下断优化，全面发展。依我看，最关键的还是离不开“责任”二字。

甚至当我们呱呱坠地时就以经开始有责任感了。对父母，对社会上的所有，只有你负了责任，别人一定也在为你 负责。

更好的完善自我，“吾日三省吾身”，这是自我 责任;经营者出售价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负 责任;包干杂志撰文真实，正确把握舆论的导向，是对社会负 责任;而我们人人保护绿化。保护生态，这是对全世界，全人类负 责任。可见责任涵盖的范围是广泛而又多层次的 。

当然，责任是相互的。只有主动对别人负 责任，别人与社会才会对你负 责任。所以“我为人人，人人为我”正是这个道理。而一人不愿意尽自己应尽的 责任，则社会的惩罚，诸多丞丞于私利，蝇营狗苟之人在这方面以为我们提供了前车子鉴。

对与我们中学生来说，从现在起就充分认识到责任之重大，以字至于从今天就尽起我们应尽的 责任，树立远大的抱负，以是当务之急。

作为未来社会的建设者，社会赋予我们的责任会更重大。任重道快乐阅读网远。让我们一起去迎接着这新的挑战吧!

责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。托尔斯泰认为：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正式责任心。”一位成功的企业家也曾说过，一个人必须有责任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它会在以后的路上给你以什么样的帮助。美国的西点军校还将"责任"二字作为校训。不难想象，只有具备高度责任感的人才会主动承担起对家庭的责任，对社会的责任，才会努力工作，报效祖国。

一个人的责任感体现在许多方面，比如自己能独立判断、选择并接受其相应的后果，不怨天尤人;做事善始善终，注重效果，而不敷衍了事，马虎草率;不推卸自己对社会、家庭及他人的义务;做事不可以自我为中心，心中有他人等等。作为肩负祖国未来建设使命的中学生，应该在那些方面加以注意，从而培养自己的责任感呢?

1、时刻强化“主人翁”意识，时刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集体的主人，学校的主人，在每一件小事中体验自己的职责。作为集体的一员，当然有责任协助做一些家里的事，集体的事，在力所能及的范围内对家庭，对集体尽责，只有这样将来才能更好地为社会尽责。 2、帮家长做家务劳动。在做家务过程中体验自己对家庭应尽的责任，同时也培养了在生活中的处理能力，增强了自信心与独立性。这样长大后，才能意识到自己对社会和家庭的责任，有信心、有能力去尽自己应尽的职责，而不总企望依赖他人。

3、从小事做起，培养责任感。养好教室窗台上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨参加教室、餐桌、清洁区、教室的值日;科代表、组长每天收发作业，每件小时中都体现出你们对集体大家庭的关心与责任，久而久之，你们就回成为有责任感的人。

4、建立良好的人际关系，培养集体协作精神。良好的人际关系，应是平等、团结、友爱、互助、民主的新型的人际关系，这种新型的人际关系把队员组成了有机整体。我们要知道大到国家的建设，小到个人的学习、生活、工作都是在与别人的交流合作中完成，作为学生应懂得尊重他人，团结同学，以谦逊的态度学他人之长、补己之短，以民主的方式与他人合作，从小养成集体协作精神。

最后我想把林肯的一句话送与大家共勉“每个人心中都存有继续往前的使命感。努力奋斗是每个人的责任，我对这样的责任怀有一份舍我其谁的信念。”

责任感作文 篇7

爱国不是一个空洞的口号。它是一种感情，也是一种行为。作为一个中学生，我认为应从“责任感”起步。一个爱国者，他一定会想国家之所想，急国家之所急，对祖国对人民有高度的责任感。中学生要培养这种责任感，就要从小事做起，在日常生活中逐步养成。

首先，要对自己负责。这是对祖国承担责任的基础。很难相信一个对自己都不负责任的人会对祖国对人民有什么责任感。对自己负责，就要学会自主自强，树立生存和发展的意识，学会生存和发展的技能。不仅要提高应付自然危害的能力，还要增强抵御社会危害的能力。对自己负责，就要加强意志品质的培养。不仅要重视毅力、性格的磨练，还要重视良好道德品质的养成，规范自己的言行，增强自律的能力。

其次，要对家庭负责。家庭是社会的细胞，如果每个家庭都和谐、轻松、宽容，那不仅有利于我们自身的成长，也会使社会更加安定团结。我们不仅要父母给予自己以理解，更要理解自己的父母，自觉分担力所能及的家务事，用行动减轻父母的经济负担和精神负担。

第三，要对集体、他人负责。要学会关心集体，关心他人，学会协调自己和同学的关系，把握好自己在集体中的位置，主动为集体承担起一份责任。

有了这份“责任感”作基础，我们谈热爱祖国就不只是停留在口头上的一句空话了。有了这种责任感，将来走进社会，在关键时刻就能维护祖国利益挺身而出。即使在平凡的岗位上也能通过默默无闻的工作，通过为他人服务、为社会服务做出奉献一一

哪怕是微不足道的奉献来表现自己的爱国之忱。