高中留学美国要求

【篇一：美国高中录取要求详解】

一、美国高中语言关：

被美国高中承认的国际学生入学语言考试有几种：

1、通过SLEP(Secondary Level English Proficiency)中学生程度英语水平考试，托福成绩最低也要达到50以上(9年级)，好的学校要求100分以上

2、要求托福成绩的学校，还要求学生提供SSAT的成绩，但一般不做具体的分数要求，学校会要求申请人参加校方录取委员会组织的电话视频面试。

3、被学校录取，在入学以后要参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩安排学校设立的不同级别ESL课程(英语作为第二语言的语言培训课)，就读的时间因人、因英语基础而定，部分学校会安排在开学前的暑期密集上课2-3周，或是入学前半年到一年的时间。有些很好的高中不设ESL课程的，这样的学校对学生要求很高，家长也要慎重考虑。

二、平均成绩硬指标：

申请美国高中的时候，要求申请人需提供近三年的在校成绩。比如，高一在读的学生，想到美国留学继续读高中，就需要提供国内高中以及初中的所有在校成绩单。平均分数要达到75-80以上。

三、出类拔萃的美国高中：

北美的教育是因材施教，学生不仅可根据自己的学习程度和兴趣爱好选课，还可以请教校内辅导员指导安排课程。虽然美国高中规定为四年制(9-12年级，相对中国就是初三到高三)，但一些优秀的学生在高中阶段就开始选修大学学分，或者参加各种课外活动，以提升竞争力。

美国高中之所以受到越来越多家长与学生的关注，与其无法比拟的教育资源和崇尚自由发展的文化环境息息相关，对于美国高中的优势，大致总结为以下几点：

1、课堂课外说英语

美国高中的教育市场是近两年才对18岁以下的国际学生开放，相对英国和澳洲，在美国就读高中的中国学生比较少，拥有比英澳更优越的语言环境。

2、和美国本地生一样的大学录取要求

中国的高中毕业生直接申请美国大学，尤其是哈佛、耶鲁等名牌学校非常困难。而选择在美国高中就读，不仅可以尽快习惯美国的授课方式，养成正确的美国学习和思维方式，而且学生所获得的学习和社会活动经历也更加受到美国教育体系的认同，进而较为顺利的升入美国名校。

3、结交美国朋友的活动平台

允许国际学生就读的主要是美国寄宿制学校，管理严格。此外，通过学校的集体生活，创造更多的机会接触美国当地的学生，更快的适应当地的环境。

4、用选修课打造个性潜能

美国高中对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程丰富，使学生能够得到全面的发展，潜力得到全面地发挥。

美国教育的宗旨是充分发挥孩子的想象力，培养健全均衡的个性。经过美国高中教育方式的洗礼，中国学生更容易适应美国大学的校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。

【篇二：美国高中留学学习成绩的要求】

一、首先是语言

考虑让孩子去美国读中学，首先要看看英语程度，是否可以过关，能否达到最基本的生活沟通。

很多在国内英语成绩优秀的中学生，甚至大学生、研究生，到了美国之后，突然发现自己既听不懂别人的意思，也无法表达自己的想法。比如笔者的一个朋友，在国内硕士生毕业，刚去美国的时候，因为语言上的障碍，甚至悲观到想**。这是什么原因呢？

最主要的原因是我们在学英语的时候，没有把它当做一种语言来学习，而是把英语当成了一门功课，更多的时候是考虑如何考出高分，而不是如何应用它。所以这导致很多人到国外之后，发现自己学的英语有问题，甚至怀疑自己的能力，无法很好地进入学习和生活状态。另外，中国的英语教学的侧重点同实际情况有偏差，对英语的听说重视不足，故而培养出的学生的听说能力较书面表达能力差很多，从而导致学生到美国后面临巨大反差。

美国的不同寄宿学校从选择性最强的学校到选择性最不强的学校之间，对候选学生的英语要求有一个很宽泛的幅度。即使是学术要求高、选择性强的学校，对英语的基本技巧能力要求也不尽相同。

那么用一个什么标准来衡量英语水平呢？定量的标准，平氏私立寄宿中学分类提供了一个定量的标准，这个分类中一类学校特别是不提供ESL课程的那些，需要学生TOEFL网考成绩达到100分左右；SSAT成绩平均达到同年级、性别组的80%。平氏二类校有一个非常宽泛的范围，一般需要学生TOEFL网考成绩大体从60分到80分；SSAT成绩平均达到60%左右。

一门语言的水平，不是简单一两个月突击的结果，而要有一个长期积累。如果达不到这个标准是否就没有留学的希望了呢？不是的，有很多招生选择性不太强的学校，接受各种有学习差距的学生，主要是平氏私立寄宿中学分类中三类校，对英语不做过多统一要求，学校里学生间竞争也不太激烈，能给语言不太好的学生一个缓冲。同时，对英语程度虽好，但没有时间准备标准化考试的学生，这类学校也是一个不错的选择。因为这类学校本身有着良好的教学系统和师资，对学生的选择性不特别强，所以他们招收的学生和毕业生都有一个较为宽泛的幅度。三类校一般不对标准化成绩做特别规定，能通过电话面试，能用英语进行简单的日常沟通，再加上不错的平时成绩、老师推荐也是可以做到的。

如果想进入选择性更强的学校，则越往上，英语要求越高。最高的就是菲利浦埃克塞斯特学校这样的学校，老师不讲课，老师和学生围坐在一张椭圆桌旁交流、分享、讨论、发现，即便像数学课的内容也用语言讲解概念。这种教学方式对学生的表达能力、语言能力要求极高。

反过来说，学生在考虑学校的时候也是以适合为第一要素。找到一个适合自己水平、兴趣的环境才有可能长足发展。

二、学校对学生的选择性

选择性越强的学校对学生各方面素质要求越高，当然也包括语言水平，生源素质高，学生间的竞争压力也就大。其实这一点最直接决定家长和学生将在平氏三类学校中针对哪一大类进行了解、选择。

三、出国留学的年级

相比之下，年级低压力小些、可以调整适应的时间比较长，而11年级和12年级，特别是直接就读12年级，申请大学在即，一般要在12年级上学期的12月底前考完托福、SAT I、SATⅡ两到三门，因为一月中旬就是很多大学的申请截止日期了。如果直接就读12年级就根本没有调整、适应时间，来了一个月后就要考SAT。一些学校不接受12年级的新生，方舟人也不建议直接读12年级。也有一些中国学生会退一至二年级以争取更多的适应调整。但这又关系到一个时间成本和金钱成本。

四、ESL课程

大多数寄宿学校提供英语为第二语言课程即ESL (English as secondLanguage)课程，帮助学生渡过语言关。但每所学校ESL的设置和偏重又有不同。有的学校ESL课程重点在于循序渐进帮助学生强化英文听、说、读、写基本技巧。另外一些学校设ESL课程是为已经初步掌握基本英语，而实际英文水平远远低于同级的英语要求的学生而设，重点放在帮助学生升入更高一级的英文课程。

像康州的玛丽安娜波利斯，他们的ESL课程不仅仅是英语，也涵盖科学学科，极大地帮助母语为非英话的学生过渡适应的同时把其他学科也掌握扎实。

有些选择性非常强的学校也有提供ESL课程的，比如麻省声名卓著的Deerfield Academy，为国际学生提供为期一年的ESL课程。事实上，因为该校选择性很强，要求学生SSAT要达到前10%，所以大部分国际学生并没有英语适应性方面问题，少部分适应有问题的学生可以参加一年的ESL课程而替代必修的英语课，接受近乎单独的、根据学生特殊需要而定的英语辅导。

还有像位于大华盛顿地区马里兰的著名的Georgetown PreparatorySchool，该校选择性也很强，也要求SSAT达到前10%的学生，但它所提供的ESL课程则是一门整课系。随着每一年学生英语水平的提高，其他课业水平也随之整体提升。根据国际学生背景、情况的不同，可以参加ESL专项学习，如美国研究、宗教研究。在成绩单上，ESL成绩用小注注明。

五、讲中文的校友

如果学校里有说中文的同学，特别是来自大陆的同学，适应起来就多了一层支撑。在异国他乡，到了学校或者还没到学校，说中文的学哥学姐已经主动找你嘘寒问暖，感觉是完全不同的。学校里说中文的人会从心理和实际上对学生多一层有力的帮助。

大多数寄宿学校都有会说中文的学生，其中有华裔，也有香港、**、大陆来的国际留学生。在调查的学校中，多是有两三个大陆在校生，碰到最多的是有8名大陆学生。这对学生最初的融入会有一个积极的作用，但中国学生过分扎堆也未必是件好事情，如果这些孩子在学校里都不说英文，则语言难有提高。

总之一定的挑战给学生机会，以发现自我、快速成长，但如果挑战过了极限则会产生负面的效果。

【篇三：美国高中留学条件】

去美国高中留学的人群在国内的人数日趋上涨，美国高中成为中国家长日益看重的选择，但是，由于申请美国高中条件限制众多，许多渴望去美国读高中的同学由于这些条件的苛刻限制，无法实现美国留学梦。去美国高中留学主要有年龄、语言能力、个人素质和条件这三大条件的限制。

美国高中留学条件之年龄

国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。

美国高中留学条件之年龄语言能力

一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。

SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFLiBT那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFLiBT测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考

SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。

美国高中留学条件之年龄素质与条件

性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。即使学习成绩一般，但要有一定的特长，如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常突出的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且这样的学生最能结识新的朋友。家庭经济条件是否允许，经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。

去美国高中留学是许多家庭的愿望，如果计划去美国高中留学的话一定要早打算，早规划，美国高中留学不是临阵磨枪的事情，这些条件都比较优渥了才能成功去留学。

【篇四：申请美国高中留学需要准备哪些材料】

美国高中留学申请材料清单：

1、初中或高中在读证明(由专业机构负责翻译)。

2、初中或高中成绩单(须加盖学校公章并由专业机构负责翻译)。

3、一封中学老师的推荐信(内容涵盖对该生学习能力，英语能力，在班级的排名，哪些课成绩较好，业余爱好及兴趣的综合评价。并最后说明是否愿意推荐该生去美国读初中或高中。要求写在学校抬头纸上，签名，并有推荐人的所有联系细节。如是中文件，由专业机构负责翻译)。

4、填好的校方申请表(由专业机构负责提供)。

5、校方要求的报名费(申请人可以用国际信用卡来支付，也可以支付我方人民币，汇率按当天银行卖出价为准)。

6、学生的姓名，出生年、月、日以及性别。

7、如申请高中去美国留学的话，须说明将选择哪3门课程。可选的科目如：数学，物理，化学，经济法，法律，地理，生物，会计，商科，艺术与设计，信息技术，英语，媒体等。

8、目前的英语水平，请以托福或雅思的形式来估计其目前的水平，并说明是否需要加修英语课。

9、声明班级或年级总人数及该生在班级中的排名。

10、告知任何特别的课外兴趣，如运动，音乐，舞蹈等。

11、未来上大学可能选择的专业。

12、是否偏好女子或男子学校或混合学校。

13、护照首页复印件，申请当时没有的话，一定要后补。