创业教育、创新教育和素质教育的关系与协调

一个国家拔尖创新人才的数量是一国整体创新能力和创新水平的反映，对该国的综合国力和竞争力具有重要影响。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。

高等教育是为国家创新体系提供知识和人才基础，源源不断地培养出大批具有创新精神、创造能力、创业意识和创业技能的高素质专门人才。因此，深化高等院校教育教学改革，切实提高大学生的全面素质，培育和提升大学生的创新精神、创业能力，成为知识经济时代高等教育的重要战略任务。

创业教育鼓励真正具有优秀企业家潜能的社会劳动者通过自己的努力成为企业家。

创业教育作为当今世界高等教育发展的必然趋势，它的存在是以促进社会经济发展为前提，并以现有高等教育体制为基础。高等教育是以提高社会劳动者的科技文化素质为目的，创业教育则以提高社会劳动者的创业意识和创业技能为目标，注重培养与发展创新精神，创业教育要想真正发挥其对经济的促进作用，必须以高等教育为支撑。

另一方面，面向高素质的社会劳动者进行创业教育是高等教育现阶段和今后相当长一段时间内极为重要的战略任务，而且成功创业离不开创业者所拥有的高等教育背景与知识。所以创业教育的发展必须和高等教育紧密结合，高等教育是基础，创业教育则是其实践、运用与发展创新，通过创业教育可以为中国高等院校的创新教育、素质教育提供新的思路和理论指引。